有話悄悄說

         如果孩子有自閉症(光譜)、注意力不足/過動、發展遲緩、腦性麻痺或是閱讀障礙、書寫障礙、情緒障礙和社交障礙等困擾，都可以尋求職能治療師的協助喔!

​         有以上特質的孩子，常常會出現注意力不集中、學習困難、情緒行為調節困難、動作發展障礙，或是有高度/過度敏感等等狀況，這些都需要職能治療師與家長一起逐步克服。

注意力難集中、學習效率偏低的孩子，最需要「全新的學習策略」，職能治療師會先找出孩子的學習動機，接著就要仔細的分析孩子視覺注意力和聽覺注意力的效率，最後設計出一連串的學習策略遊戲，讓孩子從中建立屬於自己的策略。

​抄寫品質不理想，要加強延伸視野的搜尋能力；聽寫表現不夠好，就是工作記憶需要提升；數學應用題常出錯，其實是語文閱讀待加強，只有找到正確的根源，才能讓孩子克服學習的瓶頸。

精力旺盛，總有用不完能量的孩子，反應出他們對於探索環境的興趣與動機，不過，關鍵的重點是「聽到大人的提醒，能不能控制自己呢?」，如果大人已經表示「太危險了! 要停下來!」或是「現在不適合玩這個遊戲」，孩子卻無法調整自己的行為，那他們可能有超乎常理的感覺需求，無論是追求速度的「運動覺」、追求力量的「本體覺」，職能治療師必須幫孩子整合這些感官訊息，藉由合適的運動、身體動作遊戲，找到整合感覺、運用感覺的好方法，把源源不絕的精力用在正確的地方。

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